Un niño es la prioridad de todo padre – como lo es su deseo de ofrecerles la mejor educación hoy para que puedan ser personas felices y exitosas mañana. Los padres invierten en los mejores colegios confiando que equiparán a su hijo para enfrentar los retos, tareas y problemas del futuro. Sin embargo, ¿son las habilidades correctas las que están aprendiendo en las escuelas?
Columna de opinión de Chris Binge, Headmaster del Colegio, en el diario El Peruano: Una vez que retornemos a la escuela, debemos asegurarnos de mantener las nuevas habilidades que hemos adquirido.
Marco Bassino, formado en San Marcos, es el director del colegio Markham. Lo entrevistamos para conocer su visión sobre el presente y futuro de la educación escolar.
El incremento de la permanencia en aparatos tecnológicos en esta temporada podría ocasionar diversos riesgos en la salud.
Entrevista en el programa Buenas Nuevas a Camila Calderón, capitana del colegio, sobre la campaña de donación de alimentos para la comunidad de Manchay.
Entrevista a Paloma Labarthe, Directora de Consejería de Primaria, en Radio Nacional, sobre cómo compartir con los niños durante esta época difícil.
En estos momentos, cuando el confinamiento ha puesto a prueba a los padres en su rol de acompañar a sus hijos en los estudios, es clave educar socioemocionalmente. Adriana Muente aconseja prestar atención a los más pequeños, menores de 7 años, quienes no pueden verbalizar lo que sienten y retienen las emociones de sus padres con gran facilidad, causándoles problemas que no siempre se pueden percibir a simple vista.
“Lo más importante es poder gestionar nuestras emociones, saber en qué momento actuar de cierta manera y reconocer lo que sentimos para poder manejarlo", explica Adriana Muente, psicóloga del Colegio Markham.
La competencia fue organizada por la Universidad de Cambridge, compitiendo con más de un millón de estudiantes de 160 países.
Estudiantes de los colegios Markham y San Silvestre, apasionados por proteger a nuestro planeta, colaboraron para organizar un evento al que asistieron estudiantes de toda América Latina para ayudar a promover uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas: la Empatía por la Vida.
